I flere år har jeg haft et tæt samarbejde med Randers Realskole, hvor vi sammen arbejder på at sætte fokus på synets betydning for børns læring, koncentration og trivsel. I år har vi valgt at skrue endnu mere op for samarbejdet, så både lærere og forældre får bedre viden og værktøjer til at opdage, hvis et barn har udfordringer med syn og samsyn.
Et samarbejde med historie
Da jeg overtog Synsplejeklinikken, overtog jeg også samarbejdet med Randers Realskole. Min forgænger havde undervist skolens motorikvejledere i, hvordan de kan screene børn for samsynsproblemer. Det lagde et rigtigt godt fundament, som jeg har bygget videre på.
Helt konkret laver jeg hvert år forundersøgelser af børn i 0. klasserne samt de nye elever i 4. klasserne. Det giver mulighed for at spotte, om et barn har brug for støtte til at få øjne og hjerne til at arbejde bedre sammen.
Video, flyer og brochure
Som en del af det styrkede samarbejde har vi i år lavet en video og en flyer, der forklarer samsyn på en enkel og konkret måde. Videoen er blevet vist til alle forældre på forældremøderne og materialerne ligger frit tilgængelige på skolens hjemmeside sammen med en brochure om screening af syn, samsyn, hørelse og motorik.
Jeg har også holdt oplæg for lærerne sammen med Heidi Broberg Laursen, fra Cooper Vision. Her talte jeg om samsynets betydning, mens hun fortalte om synsfejl og forebyggelse af nærsynethed. Det gav lærerne et helhedsbillede af de forskellige faktorer, der kan påvirke børns syn og læring.
Hvorfor er det vigtigt?
Når øjne og hjerne ikke arbejder optimalt sammen, kan det give store udfordringer i hverdagen – f.eks. når børn skal lære at læse, koncentrere sig i timerne eller følge med visuelt i idræt og gruppearbejde. Med det fælles materiale håber vi, at gøre det lettere for både lærere og forældre at opdage, når et barn har brug for hjælp.
👉 Se videoen, flyer og brochure her: Randers Realskole – forebyggende screening
Afslutning:
Jeg er utrolig glad for samarbejdet med Randers Realskole. Det viser, hvor meget vi kan rykke, når vi går sammen om at skabe mere viden og opmærksomhed om samsyn. Det vigtigste for mig er, at børnene får de bedste betingelser for læring, trivsel og glæde ved skoledagen.
