Sådan hjælper vi børn med læseudfordringer – uden flere læsebøger
Mange forældre tror, at deres barn “bare skal læse lidt mere” – men hvad nu hvis problemet ikke sidder i lysten, men i øjnene og hjernen?
📚 Læseudfordringer kan gemme på skjulte synsproblemer
Når et barn har svært ved at lære at læse, handler det ikke nødvendigvis om intelligens eller motivation. Nogle gange skyldes det, at øjnene og hjernen ikke samarbejder, som de skal. Det kaldes samsynsproblemer – og det påvirker langt mere, end de fleste ved.
👦 Mød Emil – en dreng i 1. klasse
Da Emil begyndte i skole, havde han svært ved at koncentrere sig. Han blev hurtigt træt, når han skulle læse, og han byttede om på bogstaver og sprang linjer over. Hans forældre begyndte at tvivle: Er der noget galt? Er han ordblind? Skal vi presse mere på derhjemme?
Men da vi lavede en grundig synsundersøgelse, viste det sig, at Emils øjne ikke arbejdede godt sammen. Hans samsyn var ustabilt, og han havde svært ved at holde fokus på teksten.
👁️ Vi trænede synet – ikke læsningen
I stedet for flere læsebøger startede vi et simpelt træningsforløb med lege og øvelser, der styrkede Emils øjenbevægelser, fokusering og visuelle opmærksomhed.
Efter få uger begyndte forældrene at bemærke, at han ikke længere blev frustreret over læsning. Han begyndte faktisk selv at tage initiativ!
“Det var som om han endelig kunne få ro i hovedet – han virkede mere glad og afslappet i hele kroppen,” fortalte hans mor.
🔁 Det handler ikke om at læse mere – men om at læse lettere
Når vi styrker barnets visuelle fundament, bliver det nemmere at lære. Mange børn med læsevanskeligheder kæmper i virkeligheden med at fastholde blikket, fokusere tydeligt eller finde næste linje. Det kan ligne ordblindhed – men kræver en helt anden indsats.
Vil du vide, om dit barn har skjulte synsudfordringer?
Hos os tester vi samsyn, øjnenes samarbejde og barnets visuelle bearbejdning.
Du er velkommen til at booke en uforpligtende samtale eller få tilsendt vores tjekliste med tegn på synsudfordringer hos børn.